תפריט
קורס א־סינכרוני למורים: כלים רגשיים, יצירתיים ודיגיטליים לחיזוק האקלים הכיתתי
הקורס מעניק למורים כלים רגשיים, יצירתיים ודיגיטליים לחיזוק האקלים הכיתתי ולטיפוח חוסן אישי וחברתי בקרב תלמידים. המשתתפים מתנסים בשילוב עקרונות SEL עם פעילויות יצירה, מיינדפולנס וכלי בינה מלאכותית ליצירת תוצרים חינוכיים (כגון ספרונים, תמונות, קולאז׳ים ופוסטרים) – לשימוש בכיתה בשגרה ובחירום.
כיתה רגועה יותר • מורה פנוי יותר • תלמידים שמרגישים שייכים
60 שעות | א־סינכרוני | 2 ש"ש
| שיעור | נושא | שעות |
|---|---|---|
| אשכול: יסודות SEL + יצירה וכלים דיגיטליים | ||
| 1 | מבוא: SEL, יצירה ובינה מלאכותית; SEL בחמישה שלבים; פעילות יצירתית–דמיונית (ציור/קולאז׳ והרחבה בעזרת AI). | 3 |
| 2 | מגלים כוחות דרך יצירה; כוחות ומשאבים פנימיים; פעילות יצירתית (קלפים/ציור/קולאז׳/Canva). | 3 |
| 3 | מנדלת כוחות כפעילות SEL; הרחבה דיגיטלית והנפשה + יצירת ספרון קצר בעזרת AI. | 3 |
| 4 | האי שבפנים: עבודה עם ספר ילדים ככלי; יצירה בחומרים; התאמה לגיל ושילוב AI לסיפורים אישיים. | 3 |
| 5 | אמנות וביטוי אישי לחוזקות; מטאפורה ככלי; יצירת דימויים חזותיים של חוזקות בעזרת AI. | 3 |
| אשכול: חוסן, גמישות וויסות רגשי | ||
| 6 | משאריות לחוסן: שימוש חוזר, קבלה עצמית וגמישות; יצירת נרטיב מחודש לחפץ. | 3 |
| 7 | ויסות רגשי בכיתה: הבנת התפרצויות/התנגדות והסתכלות אמפתית וכלים תומכים. | 3 |
| 8 | מפת הרגש הפנימית: כיצד רגשות נוצרים; מתן שם לרגש; תיווך רגשי וכלים ויזואליים. | 3 |
| 9 | תגובות לחץ (“הלחם/ברח/קפא/התחבר”): זיהוי ותגובה שמחזירה ביטחון ופניות ללמידה. | 3 |
| 10 | פתיחת שער לשפה רגשית דרך חוויה, דימוי ויצירה; התאמה אישית בעזרת AI. | 3 |
| אשכול: חשיבה, פרשנות וכלים יישומיים בכיתה | ||
| 11 | מודל אפר״ת דרך יצירה/משחק/סיפור; יצירת ספרונים רגשיים; פעילויות יצירתיות נוספות. | 3 |
| 12 | תשאול סוקרטי: העמקה בשלב הפרשנות במודל אפר״ת; תרגול יומיומי. | 3 |
| 13 | מיינדפולנס בכיתה: כלים חווייתיים ליישום; יצירת תרגולים מותאמים בעזרת AI (“אי של שקט”). | 3 |
| 14 | הטמפרמנט החברתי: דפוסים, חוזקות ואתגרים; הוראה דרך סיפור מבוסס AI; משחקי תפקידים ויצירה. | 3 |
| 15 | מודלים לעבודה עם שונות: כלים ושגרות רגשיות; יצירת חומרים מותאמים בעזרת AI. | 3 |
| אשכול: תקשורת מקרבת, צרכים ומודל מפג״ש | ||
| 16 | הנחת יסוד: הבחירה הטובה ביותר האפשרית; בסיס למודל מפג״ש בהמשך. | 3 |
| 17 | מפת תחושות סומטיות: היכן רגשות נחווים בגוף; כלים מעשיים לשינוי מצב רגשי. | 3 |
| 18 | צרכים מאחורי התנהגות: שפת הצרכים, תקשורת מקרבת ומודל מפג״ש; פתרונות Win-Win. | 3 |
| 19 | פעילויות מישחוקיות המבוססות על מודל מפג״ש: כרטיסיות, אתגרים, משימות בחירה ושגרות משחקיות. | 3 |
| 20 | כיתה מאפשרת: עיצוב אקלים רגשי-חברתי תומך; תכנון הטמעה של SEL; סיכום ורפלקציה ותוכנית יישומית. | 3 |
מרצת הקורס: הילי זוורו, MA.
עבודה מסכמת – יישום עקרונות SEL בחינוך (3–4 עמודים): פתיחה על מהות SEL וחשיבותו, רפלקציה אישית על שני נושאים מרכזיים, ותוכנית רעיונית ליישום הכוללת פעילות יצירתית לוויסות רגשי, פעילות קבוצתית למיומנויות חברתיות, ושימוש בכלי AI להמחשת נושא רגשי-חברתי.
המכללה האקדמית חמדת היא מכללה לחינוך הממוקמת באזור העוטף, בשדות נגב. המכללה חרטה על דגלה את המונח “פדגוגיה של חוסן” ומתוכו יצרה תוכנית עשירה לפיתוח מקצועי של מורות ומורים. במכללה לומדים מדי שנה אלפי עובדי הוראה להתפתחות מקצועית, המוכרת על ידי משרד החינוך לגמולים.
קורס א־סינכרוני הוא קורס בלמידה עצמית, בזמן ובמקום שנוח לך. הקורס כולל יחידות תוכן באתר הקורס (סביבת “מודל”), ובהן שיעורים מוקלטים פשוטים ונוחים לצפייה, לצד חומרי העשרה: קטעי קריאה, חומרים פרקטיים לשימוש ועוד. אין מפגשים פרונטליים או מפגשי זום כחובה בקורס זה. ניתן ליצור קשר שוטף עם המרצה באמצעות קבוצת הווטסאפ של הקורס ובאמצעות מייל או כפתור יצירת הקשר בסביבת המודל.
1. עלות הקורס היא 400 ש"ח, מאחר שמדובר בהשתלמות איכותית פרטית שפותחה לנוחותך (ולא קורס פסג"ה).
2. ניתן לבטל את ההרשמה תוך שבוע ללא עלות, על ידי יצירת קשר עם המכללה בטלפון 08-9937670 (מספר נייח שמקבל גם הודעות ווטסאפ).
הלמידה מתבצעת באופן עצמאי לאחר ההרשמה, באתר המודל של הקורס.
יש להמתין כשעה לאחר ההרשמה (לצורך סנכרון המערכת) ולאחר מכן להיכנס לקישור הבא לצורך הפקת סיסמת כניסה ותחילת הלמידה:
https://hemdat.plus/mudel
לאחר מכן מתקבלת סיסמה למייל ומתחילים ללמוד.
הקורס א־סינכרוני ולכן ניתן להצטרף בכל עת. כשעה לאחר ההרשמה כבר ניתן לראות את התכנים במודל.
יש לבצע את המטלות השונות בזמנך הפנוי, ולסיים את ההגשות עד לתאריך 30.6.26.
בכל השתלמות יש יחידות תוכן, יש לבצע 80% מהן, ובנוסף להגיש את עבודת הסיום של הקורס, עד ל-30.6 כדי להיות זכאים לגמול.
הקורס אינו כולל נוכחות פרונטלית חובה.
* בטלפון ובווטסאפ: 08-9937670 (מומלץ לשלוח הודעת ווטסאפ)
* בלחיצה על כפתורי יצירת הקשר בצד עמוד זה
* במייל: huz@hemdat.ac.il
* זמינים בימים א'-ה' בין השעות 8:00-16:00
השתלמות שנותנת לך כלים – לא עוד תאוריה.
© כל הזכויות שמורות ל-האקדמית חמדת | הצהרת נגישות | מדיניות פרטיות