ההרשמה לקורס זה הסתיימה. לא ניתן להירשם

סמינר אילת אריאה 12-14/1/25

מס’ קבוצה : 1734

מידע למורי שבתון :

סמל מוסד: 1530

קוד מוסד: 2501

פרטי הקורס

היקף: 60 שעות ללא ציון מוכרות לעוז לתמורה בלבד.
מרצה: יחידות א-סינכרוניות – יהודה דומיניץ, מדריך טיולים מוסמך בימי הסמינר.
אופי הקורס: הקורס כולל סיור לימודי בשטח להכרות עם האזור ויחידות א-סינכרוניות ללמידה עצמאית במרחב המודל.

תקציר: קורס ייעודי למורים המעוניינים להכיר ולשלב את נושא איזור אילת בהוראתם. במהלך הקורס נלמד על ההיסטוריה, הגיאוגרפיה, האקולוגיה והתיירות של האזור. נכיר אתגרים סביבתיים מרכזיים ופתרונות אפשריים ונקבל רעיונות וכלים מעשיים לשילוב הנושא בהוראה בדרכים חווייתיות.

מטרות פתרון הלמידה: הכרת איזור אילת והבנת המאפיינים הייחודיים שלו מנקודות מבט היסטוריות, גיאוגרפיות, אקולוגיות ותיירותיות. שילוב הידע שנרכש בהוראה בבתי הספר

פירוט המפגשים

(תוכן הסיורים הפרונטאליים נתון לשינויים בהתאם למצב) :

מס’	סוג מפגש	נושא	תאריך
1	א-סינכרוני	הרקע הגיאוגרפי והגיאולוגי להרי אילת	למידה עצמאית בקצב שלך -סיום עד 28.5.25
2	א-סינכרוני	ההיסטוריה של אילת	למידה עצמאית בקצב שלך -סיום עד 28.5.25
3	א-סינכרוני	כל הדרכים מובילות לאילת	למידה עצמאית בקצב שלך -סיום עד 28.5.25
4	א-סינכרוני	אילת וגבולותיה	למידה עצמאית בקצב שלך -סיום עד 28.5.25
5	א-סינכרוני	מבצע עובדה	למידה עצמאית בקצב שלך -סיום עד 28.5.25
6	א-סינכרוני	החי והצומח בהרי אילת	למידה עצמאית בקצב שלך -סיום עד 28.5.25
7	א-סינכרוני	האקולוגיה של מפרץ אילת	למידה עצמאית בקצב שלך -סיום עד 28.5.25
8	פרונטאלי (לו”ז מפורט ישלח בסמוך למועד הסמינר)	סיור הרי אילת – שיט במפרץ	12/1/25
9		טיול להרי שלמה – סיור ג’יפים	13/1/25
10		יום סיור בפארק תמנע	14/1/25

אילת והערבה – מטלת סיכום

משתלמים יקרים, יחידות ההוראה של סמינר אילת עסקו במגוון נושאים ובהם:

הרקע הגיאולוגי, הגיאוגרפי וההיסטוריה של אזור אילת, דרכים עתיקות, גבולות, מבצע עובדה, החי והצומח בהרי אילת, העולם המים העשיר של מפרץ אילת והאתגר האקולוגי.

בחרו נושא וכתבו עליו חצי עמוד של סיכום. לבחירתכם נקודות התייחסות (אין צורך להתייחס לכולן):

מהם האתגרים שעלו מתוך הנושא הנבחר.
מהן השיטות/הפתרונות שדרכם התמודדו עם אותם אתגרים.
מה התחדש לך ביחידת הלימוד.
כיצד ניתן ליישם את הנלמד בתחום החינוך\ההוראה.

ביביליוגרפיה

1. אבני, ר. (2018). “אילת – עיר הנופש הדרומית: היסטוריה, תיירות ופיתוח”. הוצאת יד יצחק בן-צבי.
2. גרדוס, י. ובלומברג, ד. (2013). “הגיאוגרפיה של הנגב ואילת”. אוניברסיטת בן-גוריון בנגב.
3. דור, מ. (2010). “החי והצומח במפרץ אילת”. החברה להגנת הטבע.
4. לוי, י. (2015). “התפתחות התיירות באילת מקום המדינה ועד ימינו”. מחקרי ים המלח והערבה, כרך 7.
5. מזור, ע. (2011). “הגיאולוגיה של אזור אילת”. המכון הגיאולוגי לישראל.
6. פז, ע. (2017). “ציפורים בעיר אילת ובסביבתה”. החברה להגנת הטבע.
7. קליאוט, נ. ופייטלסון, ע. (2012). “תכנון ופיתוח בר-קיימא באילת”. המשרד להגנת הסביבה.
8. רז, ג. (2016). “שוניות האלמוגים במפרץ אילת: אקולוגיה ושימור”. המכון הבינאוניברסיטאי למדעי הים באילת.
9. שחר, א. (2014). “אילת בתקופת המקרא ובימי הביניים”. קתדרה לתולדות ארץ ישראל ויישובה, גיליון 152.
10. שטרן, א. (2019). “אתגרים סביבתיים בפיתוח העיר אילת”. אקולוגיה וסביבה, כרך 10(2).