סמינר ים המלח – הרודס 2-4/2/25
מס’ קבוצה : 1737
מידע למורי שבתון
קוד קורס: 2502
סמל מוסד : 1530
פרטי הקורס
היקף: 60 שעות ללא ציון מוכרות לעוז לתמורה בלבד.
מרצה: יחידות א-סינכרוניות – יהודה דומיניץ, מדריך טיולים מוסמך בימי הסמינר.
אופי הקורס: הקורס כולל סיור לימודי בשטח להכרות עם האזור ויחידות א-סינכרוניות ללמידה עצמאית במרחב המודל.
תקציר : קורס ייעודי למורים המעוניינים להכיר ולשלב את נושא איזור ים המלח בהוראתם. במהלך הקורס נלמד על ההיסטוריה, הגיאוגרפיה, האקולוגיה והתיירות של האזור. נכיר אתגרים סביבתיים מרכזיים ופתרונות אפשריים ונקבל רעיונות וכלים מעשיים לשילוב הנושא בהוראה בדרכים חווייתיות.
מטרות:
- הכרת איזור ים המלח והבנת המאפיינים הייחודיים שלו מנקודות מבט היסטוריות, גיאוגרפיות, אקולוגיות ותיירותיות. שילוב הידע שנרכש בהוראה בבתי הספר
- הגברת הזיקה לשמירת טבע וסביבה
- הכרת מסלולי טיול הכרות אזור ים המלח ומדבר יהודה
פירוט המפגשים :
| תאריך | נושאי לימוד | סוג מפגש | מס’ |
| למידה עצמאית בקצב שלך -סיום עד 28.5.25 | מבוא והיכרות עם האיזור | א-סינכרוני | 1 |
| למידה עצמאית בקצב שלך -סיום עד 28.5.25 | הכירו את המדבר | א-סינכרוני | 2 |
| למידה עצמאית בקצב שלך -סיום עד 28.5.25 | קומראן ומגילות ים המלח | א-סינכרוני | 3 |
| למידה עצמאית בקצב שלך -סיום עד 28.5.25 | הצילו את ים המלח | א-סינכרוני | 4 |
| למידה עצמאית בקצב שלך -סיום עד 28.5.25 | עין גדי | א-סינכרוני | 5 |
| למידה עצמאית בקצב שלך -סיום עד 28.5.25 | מצדה | א-סינכרוני | 6 |
| למידה עצמאית בקצב שלך -סיום עד 28.5.25 | שיטפונות במדבר | א-סינכרוני | 7 |
| 2/2/25 | ביקור בעינות צוקים / נחל דוד / עתיקות עין גדי )מותנה באישור רט”ג ומזג אוויר ונתון לשינויים) | פרונטאלי (לו”ז מפורט ישלח בסמוך למועד הסמינר) | 8 |
| 3/2/25 | ביקור ביישובי נאות הכיכר | 9 | |
| 4/2/25 | ביקור במרכז המבקרים של מפעלי ים המלח. | 10 |
נוסח מטלת מטלת סיום:
סכמו היבט אחד של אזור ים המלח, בהתאם ליחידת תוכן לפי בחירתכם או לסיור שבוצע בסמינר: היבט היסטורי, אתר מסוים, היבט גיאוגרפי, חינוכי, מורשת, אקלים וסביבה וכו’.
היקף העבודה: עד עמוד אחד.
זוהי מטלה ללא ציון, משמע ינתן בסיומה עובר/לא-עובר על סמך ההגשה.
אישור סיום בהצלחה למורות ומורים בשבתון ינתן לכל מי שהשתתפ/ה בסמינר והגיש/ה את המטלה בהצלחה.
ביבליוגרפיה
אבנימלך, י. (2015). “ים המלח – משאב טבע ייחודי: אתגרים והזדמנויות”. מכון ויצמן למדע.
בלכר, מ. ולב-ארי, ת. (2018). “הצומח בסביבת ים המלח: אקולוגיה והסתגלות”. החברה להגנת הטבע.
גבירצמן, ח. (2012). “מפלס ים המלח: עבר, הווה ועתיד”. האוניברסיטה העברית בירושלים.
הלפרין, נ. (2017). “התיירות באזור ים המלח: מגמות ואתגרים”. משרד התיירות.
ידין, י. (2010). “ממצאים ארכיאולוגיים מאזור ים המלח”. רשות העתיקות.
כהן, א. ושטיין, מ. (2019). “הגיאולוגיה של אגן ים המלח”. המכון הגיאולוגי לישראל.
לנסקי, נ. (2016). “השפעת ירידת מפלס ים המלח על הסביבה”. המשרד להגנת הסביבה.
עינב, ר. (2014). “הרכב המים והמינרלים בים המלח”. מכון המחקר למדעי כדור הארץ, האוניברסיטה העברית.
קליין, ק. ופרומקין, א. (2013). “מערות מלח באזור ים המלח”. מחקרי ים המלח והערבה, כרך 5.
שילוני, צ. (2011). “ההיסטוריה של התיישבות האדם סביב ים המלח”. יד יצחק בן-צבי.