סמינר טבריה – מלון לביא 23-25/3/25
מס’ קבוצה : 1741
מידע למורי שבתון :
קוד קורס: 2504
קוד מוסד: 1530
פרטי הקורס
היקף: 60 שעות ללא ציון מוכרות לעוז לתמורה בלבד.
מרצה: יחידות א-סינכרוניות – יהודה דומיניץ, מדריך טיולים מוסמך בימי הסמינר.
אופי הקורס: הקורס כולל סיור לימודי בשטח להכרות עם האזור ויחידות א-סינכרוניות ללמידה עצמאית במרחב המודל.
תקציר : זהו קורס ייעודי למורים המעוניינים להכיר ולשלב את נושא איזור טבריה והכנרת בהוראתם. במהלך הקורס נלמד על ההיסטוריה, הגיאוגרפיה, האקולוגיה והתיירות של האזור. נכיר אתגרים סביבתיים מרכזיים ופתרונות אפשריים ונקבל רעיונות וכלים מעשיים לשילוב הנושא בהוראה בדרכים חווייתיות.
מטרות פתרון הלמידה: הכרת איזור טבריה והכנרת והבנת המאפיינים הייחודיים שלו מנקודות מבט היסטוריות, גיאוגרפיות, אקולוגיות ותיירותיות. שילוב הידע שנרכש בהוראה בבתי הספר
פירוט המפגשים
(הלו”ז של הסמינר נתון לשינוי וישלח עדכון כחודש לפני מועד היציאה)
| מס’ | סוג מפגש | נושא | תאריך |
| 1 | א-סינכרוני | מבוא גיאוגרפי | למידה עצמאית בקצב שלך -סיום עד 28.5.25 |
| 2 | א-סינכרוני | הסטוריה של אזור הכנרת מהפרה הסטוריה ועד למקרא | למידה עצמאית בקצב שלך -סיום עד 28.5.25 |
| 3 | א-סינכרוני | אתרים נוצריים סביב הכנרת | למידה עצמאית בקצב שלך -סיום עד 28.5.25 |
| 4 | א-סינכרוני | טבריה בתקופת המשנה והתלמוד | למידה עצמאית בקצב שלך -סיום עד 28.5.25 |
| 5 | א-סינכרוני | ההתיישבות החלוצית בכנרת | למידה עצמאית בקצב שלך -סיום עד 28.5.25 |
| 6 | א-סינכרוני | המלחמה על המים והמוביל הארצי | למידה עצמאית בקצב שלך -סיום עד 28.5.25 |
| 7 | א-סינכרוני | רמת כורזים והכפר התלמודי כורזים | למידה עצמאית בקצב שלך -סיום עד 28.5.25 |
| 8 | פרונטאלי (לו”ז מפורט ישלח בסמוך למועד הסמינר) | נבקר בכתף שאול אל תצפית שבעמק ונסייר בחבל התענך אל הרי הגלבוע | 12/1/25 |
| 9 | ביקור במפעל התמרים במושבה כינרת וצפייה בחיזיון אור קולי על היווסדות מפעל התמרים בעמק הירדן. | 13/1/25 | |
| 10 | טיול ג’יפים / חנות התבלינים בחולתא | 14/1/25 |
סמינר טבריה – מטלת סיכום
משתלמים יקרים, יחידות ההוראה של סמינר כנרת עסקו במגוון נושאים. לבחירתכם נקודות התייחסות (אין צורך להתייחס לכולן):
- מהם האתגרים שעלו מתוך הנושא הנבחר.
- מהן השיטות/הפתרונות שדרכם התמודדו עם אותם אתגרים.
- מה התחדש לך ביחידת הלימוד.
- כיצד ניתן ליישם את הנלמד בתחום החינוך\ההוראה.
ביביליוגרפיה
- אביצור, ש. (2014). “טבריה: תולדות העיר בתקופה העות’מאנית”. יד יצחק בן-צבי.
- בן-ארצי, י. (2016). “התפתחות היישוב היהודי בטבריה במאה ה-20”. אוניברסיטת חיפה.
- גופנא, ר. (2012). “הארכיאולוגיה של טבריה הקדומה”. רשות העתיקות.
- דרור, י. (2018). “אקולוגיה ושימור בכנרת”. המעבדה לחקר הכנרת, חקר ימים ואגמים לישראל.
- וולקני, ע. (2015). “הדיג בכנרת: היסטוריה וממשק”. משרד החקלאות ופיתוח הכפר.
- זהרוני, א. (2017). “הגיאולוגיה של אגן הכנרת”. המכון הגיאולוגי לישראל.
- כהן, א. (2013). “התיירות בטבריה: מגמות ואתגרים”. משרד התיירות.
- לב, מ. (2019). “מפלס הכנרת: היבטים הידרולוגיים וסביבתיים”. רשות המים.
- סטפנסקי, י. (2011). “המעיינות החמים של טבריה: היסטוריה ורפואה”. מכון שמיר למחקר.
- קליין, י. (2020). “החי והצומח בכנרת ובסביבתה”. החברה להגנת הטבע.