התאמה התפתחותית
שימוש בסיפורים, משחק, ציור, המחשה, כלים חזותיים ושפה המותאמת לגיל, ליכולת ההפשטה ולטווח הקשב.
הכשרה מעשית ומעמיקה להתאמת הטיפול הקוגניטיבי־התנהגותי בעצימות נמוכה לעולמם של ילדים ומתבגרים, תוך שילוב הדרכת הורים, עבודה עם המשפחה והמערכת החינוכית, פרקטיקום מודרך ורכיב התמחות ייעודי ב־ADHD.
ילדים ומתבגרים אינם מבוגרים קטנים. עבודה טיפולית עמם מחייבת התאמה של השפה, הכלים, מבנה המפגש, המשימות והקשר הטיפולי לשלב ההתפתחותי, ליכולת הקוגניטיבית והרגשית, לטווח הקשב ולסביבה המשפחתית והחינוכית.
שימוש בסיפורים, משחק, ציור, המחשה, כלים חזותיים ושפה המותאמת לגיל, ליכולת ההפשטה ולטווח הקשב.
בניית שותפות עם ההורים, ליווי המשפחה ושילוב גורמים משמעותיים נוספים בסביבת הילד או המתבגר.
שילוב בין ידע מקצועי, תרגול, סימולציות, פרקטיקום, הצגת מקרים וסופרויז'ן לאורך הדרך.
התוכנית נבנתה כתוכנית התמחות מקצועית לבוגרי LI-CBT ומתקיימת בהכרה של עמותת LI-CBT.
תוכנית לימודי תעודה מקצועית המיועדת להרחבת ההכשרה לעבודה עם ילדים, בני נוער והורים.
תעודת התמחות ב־LI-CBT לילדים ובני נוער מטעם האקדמית חמדת, בכפוף להשלמת כל דרישות התוכנית.
הרכיב האסינכרוני מוכר ל־30 שעות עם ציון במסגרת אופק חדש ועוז לתמורה.
התוכנית משלבת הכשרה סינכרונית מקיפה ב־LI-CBT לילדים ובני נוער, למידה אסינכרונית בנושא ADHD, עבודה טיפולית בפועל והדרכה מקצועית רציפה.
15 מפגשים הכוללים ידע מקצועי, הדגמות, סימולציות, תרגול, דיון וניתוחי מקרה.
קורס דיגיטלי משלים בנושא CBT מוכוון ADHD, הכולל מצגות, הקלטות, חומרי העשרה ומטלות.
טיפול בפועל בילדים או בבני נוער, תוך שילוב הדרכת הורים ותיעוד מקצועי.
12 מפגשי הדרכה המלווים את ההמשגה, ההתערבות, התקדמות הטיפול והדילמות המקצועיות.
התוכנית מיועדת לבעלי הכשרה קודמת ב־LI-CBT, המבקשים להרחיב את עבודתם הטיפולית לילדים, לבני נוער ולהוריהם.
תוכנית הלימודים עוסקת בתהליך הטיפולי המלא: מהיכרות עם עולמם של ילדים ומתבגרים, דרך הערכה, המשגה והתערבויות ממוקדות, ועד לסיום הטיפול ולמניעת הישנות.
התאמה התפתחותית, בניית קשר טיפולי, גבולות ההתערבות וזיהוי מקרים מתאימים.
איסוף מידע מהילד, מההורים ומהמסגרת, הערכת תפקוד וסיכון ובניית המשגה טיפולית.
בניית ברית עם ההורים, זיהוי תגובות משמרות, חיזוק מסוגלות ויצירת שפה טיפולית משותפת.
חיזוקים, גבולות, שגרות, ניתוח התנהגות, הסכמים משפחתיים והפחתת מאבקים.
הצגת המודל הקוגניטיבי בשפה מותאמת גיל, זיהוי מחשבות ובניית חשיבה מאוזנת.
מעגל החרדה וההימנעות, סולם פחד, חשיפות הדרגתיות ותפקיד ההורים.
תוכניות פרידה הדרגתיות, פחדים ממוקדים, הימנעות, שינה עצמאית וסירוב לבית הספר.
פחד מביקורת ומכישלון, חשיפות חברתיות, ניסויים התנהגותיים והתמודדות עם מבחנים.
דאגנות, צורך בוודאות, חיפוש הרגעה, מעגל הפניקה ותחושות גופניות.
זיהוי טריגרים, סימנים מוקדמים, תוכנית רגיעה והפחתת הסלמה בבית.
הפעלה התנהגותית, ביקורת עצמית, מסוגלות, חוסן וזיהוי מצבי סיכון.
התאמת מבנה המפגש, המשימות והכלים לקשיי קשב, ארגון ותפקודים ניהוליים.
מסכים, רשתות חברתיות, שינה, לחץ חברתי, פגיעה ברשת ותוכנית מדיה משפחתית.
חוסר שיתוף פעולה, תקיעות טיפולית, פערים בין הילד להורים ומשברים משפחתיים.
הערכת תוצאות, שימור הישגים, ארגז כלים ותוכנית פעולה לחזרת הקושי.
כחלק מתוכנית ההתמחות ב־LI-CBT לילדים ובני נוער, המשתתפים ישלימו קורס אסינכרוני המעמיק בהבנת הפרעת הקשב ובהתאמת כלים קוגניטיביים־התנהגותיים למאפייני ADHD.
מצגות, הרצאות מוקלטות, סרטונים, חומרי העשרה, משימות השתתפות ועבודת סיכום.
היכרות עם הקורס, מושגי יסוד והכנה לתהליך הלמידה.
שכיחות, ביטויים והשפעות על תחומי החיים השונים.
קשב, אימפולסיביות והיפראקטיביות והאופן שבו הם מתבטאים בפועל.
רגישות לתגובה, עיוורון זמן, שיתוק ADHD ומאפיינים פחות מוכרים.
תכנון, ארגון, התחלת משימה, זיכרון עבודה, התמדה וויסות תגובה.
ביטויים ייחודיים, הסוואה, פרפקציוניזם, חרדה ומצב רוח.
סטינג טיפולי, מבנה מפגשים, מחשבות אוטומטיות והתאמות נדרשות.
כלים לקושי להתחיל משימות, להתפרצות, משא ומתן ורגישות לתגובה.
זיהוי יצירתיות, אנרגיה, גמישות ויכולות שניתן לרתום לשינוי.
אבחנה מבדלת וזיהוי מצבים המחייבים בירור מקצועי, רפואי או התפתחותי נוסף.
הפרקטיקום מאפשר ליישם את חומרי הלימוד בעבודה עם ילדים ובני נוער, בליווי מקצועי רציף ותוך שילוב הדרכת הורים.
השלמת 45 שעות סטאז' ופרקטיקום עם ילדים או בני נוער.
טיפול בשניים עד שלושה מקרים, בהתאם להתאמתם למסגרת ההתערבות.
12 מפגשי הדרכה המלווים את ההמשגה, ההתערבות והדילמות המקצועיות.
הדרכת הורים היא חלק מחייב מהעבודה הטיפולית במקרים המודרכים.
הלימודים וההדרכה מועברים על ידי צוות מקצועי המשלב ידע תאורטי, ניסיון טיפולי וכלים יישומיים.
ראש תחום LI-CBT באקדמית חמדת
מרצה בתוכנית ומנחת סופרויז'ן
הזכאות לתעודת הסיום מותנית בהשלמת רכיבי הלימוד, הפרקטיקום, הסופרויז'ן והמטלות הנדרשות.
ההרשמה לתוכנית מתבצעת באופן מקוון. מספר המקומות מוגבל.
עלות: 3,000 ₪לימודי תעודה בהכרה של עמותת LI-CBT, הכוללים התמחות מעשית, פרקטיקום, סופרויז'ן ורכיב מוכוון ADHD.
© כל הזכויות שמורות ל-האקדמית חמדת | הצהרת נגישות | מדיניות פרטיות