השתלמות מקוונת למורים: הבנת הפרעת קשב וריכוז וכלים מעולם ה-CBT לעבודה עם תלמידים
מרצה: אושר ברכה קסלסי
כמה פעמים שמעתם "הוא יכול, אם רק היה רוצה"? תלמידים עם הפרעת קשב חכמים, יצירתיים ומלאי אנרגיה, ובכל זאת הפער בין מה שהם יודעים לבין מה שהם מצליחים לעשות גדול ומתסכל, להם ולכם. ההשתלמות הזו לוקחת אתכם אל מאחורי ההתנהגות: לתפקודים הניהוליים, לרגישות לדחייה, לעיוורון הזמן ולשכחת ההצלחות, ומראה איך נראית הפרעת קשב אצל בנות ונשים. לצד ההבנה תקבלו ארגז כלים מעשי מעולם ה-CBT, הטיפול הקוגניטיבי התנהגותי: לזהות מחשבות אוטומטיות, לפרק משימה לצעדים קטנים, לבנות סביבה תומכת, ולגלות את החוזקות של כל תלמיד במקום לנסות להכניס אותו לתבנית שלא מתאימה לו. בואו לגלות איך מהסחה אפשר להגיע להצלחה!
30 שעות אקדמיות | אסינכרוני | מוכר לגמול אופק חדש ועוז לתמורה
בסיום בוחרים כמה מושגים מהקורס, מתארים איך הם נראים בעבודה החינוכית שלכם, מצרפים ראיה מהשטח וכותבים רפלקציה אישית קצרה. ההנחיות המלאות מחכות במודל, ותמיד אפשר להתייעץ איתנו.
| יחידה | נושא | תוכן |
|---|---|---|
| 1 | מושגי יסוד: הקדמה לגישת CBT, משולש המחשבה, הרגש וההתנהגות | 3 שעות אסינכרוני |
| 2 | רקע וסטטיסטיקה: מהי הפרעת קשב וריכוז, שכיחות ונתונים | 3 שעות אסינכרוני |
| 3 | מאפייני ADHD לפי ה-DSM: היסטוריה של האבחנה, חוסר קשב והיפראקטיביות | 3 שעות אסינכרוני |
| 4 | דברים שהם לא היפראקטיביות: רגישות לדחייה, שכחת הצלחות, עיוורון זמן ושיתוק | 3 שעות אסינכרוני |
| 5 | תפקודים ניהוליים והשפעתם על היומיום ועל הלמידה | 3 שעות אסינכרוני |
| 6 | הפרעת קשב אצל בנות ונשים: פרפקציוניזם, השפעות הורמונליות ואבחון מאוחר | 3 שעות אסינכרוני |
| 7 | צורת העבודה של CBT עם ADHD: סטינג, מהלך המפגשים ועבודה עם מחשבות אוטומטיות | 3 שעות אסינכרוני |
| 8 | דרכי התמודדות עם דחיינות, שכחת הצלחות ורגישות לתגובה | 3 שעות אסינכרוני |
| 9 | יתרונות וצדדים חיוביים של הפרעת קשב | 2 שעות זום |
| 10 | מה אם זה לא ADHD: אבחנה מבדלת | 2 שעות זום |
| 11 | מהקורס אל הכיתה: ניתוח מקרים מהשטח, דיון פתוח ומענה לשאלות | 2 שעות זום |
מפגשי הזום: משתתפים במפגש זום אחד בלבד, לבחירה מתוך 6 תאריכים לאורך השנה, בהתאם לנוהל החדש של משרד החינוך המחייב שילוב מפגש סינכרוני בכל קורס אסינכרוני. יש אפשרויות השלמה במידת הצורך.
המכללה האקדמית חמדת הינה מכללה לחינוך הממוקמת באזור העוטף, בשדות נגב. המכללה חרטה על דיגלה את המונח "פדגוגיה של חוסן" ומתוכו יצרה תוכנית עשירה לפיתוח מקצועי של מורות ומורים. במכללה לומדים מדי שנה אלפי מורים להתפתחות מקצועית, המוכרת על ידי משרד החינוך לגמולים לכלל ציבור עובדי ההוראה.
קורס א-סינכרוני הינו קורס המתבצע בלמידה עצמית של המורה, בזמן ובמקום שנח לך. הקורס כולל יחידות תוכן באתר הקורס (סביבת "מוּדֶל"), ובהן שיעורים מוקלטים פשוטים ונוחים לצפיה, לצד חומרי העשרה. בהתאם לנוהל החדש של משרד החינוך, כל קורס אסינכרוני כולל מפגש זום אחד: בוחרים תאריך אחד מתוך 6 תאריכים לאורך השנה, ויש אפשרויות השלמה במידת הצורך. ניתן ליצור קשר שוטף עם המרצה באמצעות קבוצת הווצאפ של הקורס ובאמצעות מייל.
1. עלות הקורס הינה 200 ש"ח, כיוון שזוהי השתלמות איכותית פרטית שפותחה לנוחותך, ולא קורס פסג"ה.
2. אפשר לבטל הרשמה תוך שבוע ללא עלות, בהתאם לנהלי הקורס, בפנייה למכללה בטלפון 08-9937670 (מספר נייח זה מקבל גם הודעות ווצאפ).
הלמידה מתבצעת באופן עצמאי לאחר ההרשמה, באתר ה"מודל" של הקורס.
יש להמתין כשעה לאחר ההרשמה (לצורך סנכרון המערכת) ולאחר מכן להיכנס לקישור הבא ולהזין ת"ז ומספר טלפון כדי לקבל קוד חד פעמי ב-SMS ולהתחיל ללמוד:
https://hemdat.plus/mudel
ההשתלמות פתוחה לביצוע בזמנך הפנוי לאורך שנת הלימודים תשפ"ז, מרגע ההרשמה.
מי שמסיים את כל החובות עד 31.1.2027 מדווח למשרד החינוך במהלך פברואר 2027. מי שלא סיים עד אז ממשיך אוטומטית, בלי פעולה נוספת, ומסיים את ההגשות עד 30.6.27 לכל המאוחר. הדיווח במקרה זה במהלך יולי 2027.
בכל השתלמות יש יחידות תוכן, יש לבצע 80% מהן, ובנוסף להגיש את עבודת הסיום של הקורס כדי להיות זכאים לגמול. כמו כן משולב בקורס מפגש זום אחד לבחירה מתוך 6 תאריכים לאורך השנה, או השלמה שלו באישור המרצה, בהתאם לנוהל החדש של משרד החינוך לקורסים אסינכרוניים.
* בטלפון ובווצאפ: 08-9937670 (הכי מומלץ לשלוח ווצאפ)
* בלחיצה על כפתורי יצירת הקשר בצד עמוד זה
* במייל: huz@hemdat.ac.il
* אנו זמינים בימים א'-ה' בין השעות 8:00 ל-16:00
© כל הזכויות שמורות ל-האקדמית חמדת | הצהרת נגישות | מדיניות פרטיות