השתלמות מעשית לשיפור האקלים הכיתתי והיחסים עם התלמידים
מרצה: אושרי טובי
ברוכים הבאים להשתלמות ייחודית ומעצימה, המשלבת ידע תיאורטי עם כלים מעשיים בתחום הפסיכולוגיה החינוכית. קורס זה מיועד למורים המעוניינים לשפר את האקלים הכיתתי, לפתח יחסים מיטביים עם תלמידיהם ולהעצים את יכולות ההוראה שלהם. הצטרפו אלינו למסע מרתק של גילוי ולמידה, שישנה את הדרך בה אתם מתקשרים ומלמדים!
30 שעות אקדמיות | אסינכרוני | מוכר לגמול אופק חדש ועוז לתמורה
בסיום כותבים עבודה קצרה: ארבעה קונפליקטים מהשטח ודרכי התמודדות לפי מה שנלמד, עם רפלקציה אישית. ההנחיות המלאות מחכות במודל, ותמיד אפשר להתייעץ עם המרצה.
| יחידה | נושא | תוכן |
|---|---|---|
| 1 | מבוא לפסיכולוגיה חינוכית יישומית: חלון ג'והרי והמשוב ככלי להעצמת התלמיד | 3 שעות אסינכרוני |
| 2 | ריבוי אינטליגנציות: התיאוריה של גרדנר והתאמת שיטות ההוראה לכיתה דיפרנציאלית | 3 שעות אסינכרוני |
| 3 | תיאוריית ההתקשרות: המחנכת כדמות משמעותית בעיני התלמיד | 3 שעות אסינכרוני |
| 4 | מקורות הכוח של המורה כמנהיג: הסיבות לירידה במעמד המורה והעצמת מקורות כוח עדכניים | 3 שעות אסינכרוני |
| 5 | מוטיבציה והנעה פנימית וחיצונית: האיזון בין למידה מבוססת עניין ללמידה מבוססת הנאה | 3 שעות אסינכרוני |
| 6 | ניהול מוסרי של כיתה: יחסי גומלין חיוביים ואסטרטגיות הוראה מותאמות לצורכי היחיד והכיתה | 3 שעות אסינכרוני |
| 7 | התיאוריה של מאסלו ואקטיביזם חינוכי: שאלות מערערות ופדגוגיה ביקורתית לטיפוח חקר וסקרנות | 3 שעות אסינכרוני |
| 8 | תיאוריית הגשטאלט: עידוד למידה דרך התמקדות ברעיון הגדול כחלק מפיתוח חקר וסקרנות | 3 שעות אסינכרוני |
| 9 | דימוי עצמי וביטחון עצמי: סדנת האסימונים והדרך לגשר בין דימוי ריאלי לדימוי אידיאלי | 2 שעות זום |
| 10 | הפרעות משמעת מנקודת מבט התפתחותית: הצבת גבולות, חופש בחירה ודיון במקרים מהשטח | 2 שעות זום |
| 11 | ויסות רגשי ברגעי קונפליקט בכיתה: כלים מעשיים לשיח רגשי עם תלמידים לאור התיאוריות שנלמדו | 2 שעות זום |
מפגשי הזום: משתתפים במפגש זום אחד בלבד, לבחירה מתוך 6 תאריכים לאורך השנה, בהתאם לנוהל החדש של משרד החינוך המחייב שילוב מפגש סינכרוני בכל קורס אסינכרוני. יש אפשרויות השלמה במידת הצורך.
המכללה האקדמית חמדת הינה מכללה לחינוך הממוקמת באזור העוטף, בשדות נגב. המכללה חרטה על דיגלה את המונח "פדגוגיה של חוסן" ומתוכו יצרה תוכנית עשירה לפיתוח מקצועי של מורות ומורים. במכללה לומדים מדי שנה אלפי מורים להתפתחות מקצועית, המוכרת על ידי משרד החינוך לגמולים לכלל ציבור עובדי ההוראה.
קורס א-סינכרוני הינו קורס המתבצע בלמידה עצמית של המורה, בזמן ובמקום שנח לך. הקורס כולל יחידות תוכן באתר הקורס (סביבת "מוּדֶל"), ובהן שיעורים מוקלטים פשוטים ונוחים לצפיה, לצד חומרי העשרה. בהתאם לנוהל החדש של משרד החינוך, כל קורס אסינכרוני כולל מפגש זום אחד: בוחרים תאריך אחד מתוך 6 תאריכים לאורך השנה, ויש אפשרויות השלמה במידת הצורך. ניתן ליצור קשר שוטף עם המרצה באמצעות קבוצת הווצאפ של הקורס ובאמצעות מייל.
1. עלות הקורס הינה 200 ש"ח, כיוון שזוהי השתלמות איכותית פרטית שפותחה לנוחותך, ולא קורס פסג"ה.
2. אפשר לבטל הרשמה תוך שבוע ללא עלות, בהתאם לנהלי הקורס, בפנייה למכללה בטלפון 08-9937670 (מספר נייח זה מקבל גם הודעות ווצאפ).
הלמידה מתבצעת באופן עצמאי לאחר ההרשמה, באתר ה"מודל" של הקורס.
יש להמתין כשעה לאחר ההרשמה (לצורך סנכרון המערכת) ולאחר מכן להיכנס לקישור הבא לצורך הפקת סיסמת כניסה ותחילת הלמידה:
https://hemdat.plus/mudel
וזהו... מקבלים סיסמה למייל ומתחילים ללמוד!
ההשתלמות פתוחה לביצוע בזמנך הפנוי לאורך שנת הלימודים תשפ"ז, מרגע ההרשמה.
מי שמסיים את כל החובות עד 31.1.2027 מדווח למשרד החינוך במהלך פברואר 2027. מי שלא סיים עד אז ממשיך אוטומטית, בלי פעולה נוספת, ומסיים את ההגשות עד 30.6.27 לכל המאוחר. הדיווח במקרה זה במהלך יולי 2027.
בכל השתלמות יש יחידות תוכן, יש לבצע 80% מהן, ובנוסף להגיש את עבודת הסיום של הקורס כדי להיות זכאים לגמול. הקורס אינו כולל נוכחות פרונטלית חובה.
* בטלפון ובווצאפ: 08-9937670 (הכי מומלץ לשלוח ווצאפ)
* בלחיצה על כפתורי יצירת הקשר בצד עמוד זה
* במייל: huz@hemdat.ac.il
* אנו זמינים בימים א'-ה' בין השעות 8:00 ל-16:00
© כל הזכויות שמורות ל-האקדמית חמדת | הצהרת נגישות | מדיניות פרטיות