השתלמות מקוונת למורים: עקרונות מילטון אריקסון לתקשורת מקרבת ולהובלה בכיתה
מרצה: חי סיטבון
מה עושים עם תלמיד שנכנס לכיתה, מניח ראש על השולחן ואומר "אין לי כוח"? מילטון אריקסון, מגדולי המטפלים של המאה העשרים, האמין שבכל אדם יש כבר את המשאבים שהוא צריך, ושבמקום להיאבק בהתנגדות אפשר להשתמש בה כדי להוביל. בהשתלמות הזו תגלו איך העקרונות שלו פוגשים את הכיתה: להתבונן לפני שמדברים, להשתמש בכל מה שהתלמיד מביא, לקבל במקום להתעמת, לראות התנהגות מאתגרת באור חדש, להציע בחירה שמובילה לפעולה ולדבר בשפה עקיפה שמניעה בלי לצוות. עם סיפורים מרתקים מחייו של אריקסון ודוגמאות מהשטח, תצאו עם דרך חדשה לתקשר עם תלמידים, הורים וגם עם עצמכם. בואו ללמוד לזרום ולהוביל!
30 שעות אקדמיות | אסינכרוני | מוכר לגמול אופק חדש ועוז לתמורה
בסיום בוחרים שניים או שלושה כלים מהקורס, מתארים איך השתמשתם בהם עם תלמידים או הורים, מצרפים ראיה מהשטח וכותבים רפלקציה אישית קצרה. ההנחיות המלאות מחכות במודל, ותמיד אפשר להתייעץ איתנו.
| יחידה | נושא | תוכן |
|---|---|---|
| 1 | מבוא: מילטון אריקסון, האדם, גישתו ועבודתו, והאמונה שלכל אדם יש משאבים פנימיים | 3 שעות אסינכרוני |
| 2 | עיקרון ההתבוננות: לראות את האדם שמולנו לפני שמדברים | 3 שעות אסינכרוני |
| 3 | אמיתויות והשמשה: להשתמש בכל מה שהתלמיד מביא | 3 שעות אסינכרוני |
| 4 | קבלת הסימפטום: לקבל את ההתנגדות במקום להיאבק בה | 3 שעות אסינכרוני |
| 5 | הגדרה מחדש: לראות התנהגות מאתגרת באור חדש | 3 שעות אסינכרוני |
| 6 | קשר וקשר כפול: בחירה שמובילה לפעולה | 3 שעות אסינכרוני |
| 7 | למידה לא מודעת: ללמוד מתוך חוויה | 3 שעות אסינכרוני |
| 8 | רמיזות והשלכות: שפה עקיפה שמניעה בלי לצוות | 3 שעות אסינכרוני |
| 9 | תרגול חוויתי: כן ולא, קשר וקשר כפול, הדגמות ותרגול בזוגות | 2 שעות זום |
| 10 | סדנה חיה: עבודה עם התנגדויות, התערבות פרדוקסלית ובלבול | 2 שעות זום |
| 11 | יישום הגישה האריקסוניאנית בכיתה: ניתוח מקרים מהשטח ומענה לשאלות | 2 שעות זום |
מפגשי הזום: משתתפים במפגש זום אחד בלבד, לבחירה מתוך 6 תאריכים לאורך השנה, בהתאם לנוהל החדש של משרד החינוך המחייב שילוב מפגש סינכרוני בכל קורס אסינכרוני. יש אפשרויות השלמה במידת הצורך.
המכללה האקדמית חמדת הינה מכללה לחינוך הממוקמת באזור העוטף, בשדות נגב. המכללה חרטה על דיגלה את המונח "פדגוגיה של חוסן" ומתוכו יצרה תוכנית עשירה לפיתוח מקצועי של מורות ומורים. במכללה לומדים מדי שנה אלפי מורים להתפתחות מקצועית, המוכרת על ידי משרד החינוך לגמולים לכלל ציבור עובדי ההוראה.
קורס א-סינכרוני הינו קורס המתבצע בלמידה עצמית של המורה, בזמן ובמקום שנח לך. הקורס כולל יחידות תוכן באתר הקורס (סביבת "מוּדֶל"), ובהן שיעורים מוקלטים פשוטים ונוחים לצפיה, לצד חומרי העשרה. בהתאם לנוהל החדש של משרד החינוך, כל קורס אסינכרוני כולל מפגש זום אחד: בוחרים תאריך אחד מתוך 6 תאריכים לאורך השנה, ויש אפשרויות השלמה במידת הצורך. ניתן ליצור קשר שוטף עם המרצה באמצעות קבוצת הווצאפ של הקורס ובאמצעות מייל.
1. עלות הקורס הינה 200 ש"ח, כיוון שזוהי השתלמות איכותית פרטית שפותחה לנוחותך, ולא קורס פסג"ה.
2. אפשר לבטל הרשמה תוך שבוע ללא עלות, בהתאם לנהלי הקורס, בפנייה למכללה בטלפון 08-9937670 (מספר נייח זה מקבל גם הודעות ווצאפ).
הלמידה מתבצעת באופן עצמאי לאחר ההרשמה, באתר ה"מודל" של הקורס.
יש להמתין כשעה לאחר ההרשמה (לצורך סנכרון המערכת) ולאחר מכן להיכנס לקישור הבא ולהזין ת"ז ומספר טלפון כדי לקבל קוד חד פעמי ב-SMS ולהתחיל ללמוד:
https://hemdat.plus/mudel
ההשתלמות פתוחה לביצוע בזמנך הפנוי לאורך שנת הלימודים תשפ"ז, מרגע ההרשמה.
מי שמסיים את כל החובות עד 31.1.2027 מדווח למשרד החינוך במהלך פברואר 2027. מי שלא סיים עד אז ממשיך אוטומטית, בלי פעולה נוספת, ומסיים את ההגשות עד 30.6.27 לכל המאוחר. הדיווח במקרה זה במהלך יולי 2027.
בכל השתלמות יש יחידות תוכן, יש לבצע 80% מהן, ובנוסף להגיש את עבודת הסיום של הקורס כדי להיות זכאים לגמול. כמו כן משולב בקורס מפגש זום אחד לבחירה מתוך 6 תאריכים לאורך השנה, או השלמה שלו באישור המרצה, בהתאם לנוהל החדש של משרד החינוך לקורסים אסינכרוניים.
* בטלפון ובווצאפ: 08-9937670 (הכי מומלץ לשלוח ווצאפ)
* בלחיצה על כפתורי יצירת הקשר בצד עמוד זה
* במייל: huz@hemdat.ac.il
* אנו זמינים בימים א'-ה' בין השעות 8:00 ל-16:00
© כל הזכויות שמורות ל-האקדמית חמדת | הצהרת נגישות | מדיניות פרטיות