ישומי גרפיקה בחינוך
ישומי גרפיקה בחינוך
קוד קבוצה
C2719G1
מרצה
אילה קרסנטי
קוד קורס לשבתון
3200
אופי הקורס
סינכרוני
יום
ד
שעות
09:30 עד 12:45
היקף שעות
120
שעות פיתוח מקצועי אופק חדש
60
תאריך פתיחה
21/10/2026
תאריך סיום
16/06/2027
ש"ש שבתון
4
גמול
120 (120 עם ציון)
קישור לקבוצה
לחצ/י להצטרפות
חוברת קורס
מימון מלא למורות ומורים בשבתון, עלות לפי שווי מימון לפי ש"ש של קרן השבתון, גביה ישרה מהקרן
תקציר
הכשרה יישומית בעיצוב גרפי בפוטושופ ואילוסטרייטור, עם כלים לעריכת תמונות, מיתוג, עיצוב חינוכי והפקת תוצרים מקצועיים, בלמידה סדנאית, ליווי אישי ותרגול מעשי.
מידע כללי
מטרות הקורס:
קורס ישומי גרפיקה בעולם החינוך יוצר את החיבור בין הידע הפדגוגי והחינוכי של המורה, ובין תוכנות העריכה המתקדמות ביותר.
בקורס זה נלמד כיצד לבנות נכון את הקו העיצובי בהתאם למשימה שלפנינו: מיתוג של תוכנית חינוכית או בית ספר, עיצוב ספר מחזור שיפור תמונות ועריכה גרפית ברמה גבוהה משלב התכנון ועד לדפוס.
קורס ישומי גרפיקה בעולם החינוך יוצר את החיבור בין הידע הפדגוגי והחינוכי של המורה, ובין תוכנות העריכה המתקדמות ביותר.
בקורס זה נלמד כיצד לבנות נכון את הקו העיצובי בהתאם למשימה שלפנינו: מיתוג של תוכנית חינוכית או בית ספר, עיצוב ספר מחזור שיפור תמונות ועריכה גרפית ברמה גבוהה משלב התכנון ועד לדפוס.
חובות
מטלת הקורס
מיתוג לאירוע בית ספרי הכולל לוגו, מודעה/פלאייר ו2 מוצרים [ספר / חוברת / עמוד מתוך מגזין בית הספר וכו'], כולל הפקת דפוס.
נבחר אירוע אמיתי או דמיוני אשר מתרחש אצלכם בבית הספר, נמתג מההתחלה ועד הסוף:
· לוגו ושם
· הזמנה לאירוע
· מודעה להפצה ברשתות החברתיות (כולל התאמת גדלים ופורמטים מתאימים לרשתות השונות)
· שני מוצרים נוספים הקשורים כגון: כתבה בעיתון, עיצוב אריזה, מזכרת מהאירוע, רולאפ, סרטון סיכום וכו.
מיתוג לאירוע בית ספרי הכולל לוגו, מודעה/פלאייר ו2 מוצרים [ספר / חוברת / עמוד מתוך מגזין בית הספר וכו'], כולל הפקת דפוס.
נבחר אירוע אמיתי או דמיוני אשר מתרחש אצלכם בבית הספר, נמתג מההתחלה ועד הסוף:
· לוגו ושם
· הזמנה לאירוע
· מודעה להפצה ברשתות החברתיות (כולל התאמת גדלים ופורמטים מתאימים לרשתות השונות)
· שני מוצרים נוספים הקשורים כגון: כתבה בעיתון, עיצוב אריזה, מזכרת מהאירוע, רולאפ, סרטון סיכום וכו.
מחוון
10% על הגשה מסודרת בהתאם להנחיות, 30% על חיבור לתכני השיעור והאופן שבו יישומי גרפיקה בחינוך נתפסים ברמה התיאורטית, 30% על ניתוח נכון של השדה החינוכי שבו מתבצעת העבודה, 30% על פיתוח תוצר גרפי או מערך שיעור בהתאם להנחיות העבודה.
פירוט המפגשים
| מפגש | מועד | נושא | שעות |
|---|---|---|---|
| 1 | יום רביעי, 21/10/2026 | יסודות העיצוב הדיגיטלי למורה: מבוא לפוטושופ, השיטה הפיקסלים והוקטורית. הכרת התוכנה וחלונות העבודה | 4 שעות זום |
| 2 | יום רביעי, 28/10/2026 | סרגלים, סיטת העבודה בשכבות וחלון ההיסטוריה | 4 שעות זום |
| 3 | יום רביעי, 04/11/2026 | כלי בחירה פשוטים, נתיבי בחירה פעילים: שימוש בכלי בחירה ליצירת תכנים חינוכיים | 4 שעות זום |
| 4 | יום רביעי, 11/11/2026 | מברשות וכלי המחק, יצירת איורים לצרכים פדגוגים | 4 שעות זום |
| 5 | יום רביעי, 18/11/2026 | כלי החותמת וכלי הריפוי, שיפור תכני הוראה באמצעותם | 4 שעות זום |
| 6 | יום רביעי, 25/11/2026 | התאמת צבע ועריכת צבעים, היכרות עם תורת הצבע והשפעתה על העיצוב החינוכי | 4 שעות זום |
| 7 | יום רביעי, 02/12/2026 | שיטות שילוב שכבות ומעברי צבע | 4 שעות זום |
| 8 | יום רביעי, 16/12/2026 | מסכה, שכבות: יצירת עיצובים פדגוגיים/חינוכיים מורכבים | 4 שעות זום |
| 9 | יום רביעי, 23/12/2026 | הצללה, אפקטים של שכבות | 4 שעות זום |
| 10 | יום רביעי, 30/12/2026 | עבודה עם טקסטים וטיפוגרפיה: כיצד נכין כרזות חינוכיות וחומרי למידה עם טיפוגרפיה נכונה | 4 שעות זום |
| 11 | יום רביעי, 06/01/2027 | גדלים, מידות, טרנספורמציות ויצוא קבצים: כיצד התוצר החינוכי שלנו יוצא לאור | 4 שעות זום |
| 12 | יום רביעי, 13/01/2027 | תרגיל מסכם: הכנת חומרים חינוכיים או פדגוגים באמצעות פוטושופ | 4 שעות זום |
| 13 | יום רביעי, 20/01/2027 | מבוא לתוכנת אילוסטרייטור: הכרת הפורמט הוקטורי ויכולותיו, הכרת התוכנה | 4 שעות זום |
| 14 | יום רביעי, 27/01/2027 | סרגלים, קווי עזר, שכבות, צורות בסיס, צבע קו ומילוי | 4 שעות זום |
| 15 | יום רביעי, 03/02/2027 | פאטרנים, טקסטורות ומנדלות: יצירות אומנות חינוכיות | 4 שעות זום |
| 16 | יום רביעי, 10/02/2027 | יבוא חומרי למידה לתוכנה והטמעתם, הפיכת תמונה לוקטור ועקיבה חיה | 4 שעות זום |
| 17 | יום רביעי, 17/02/2027 | שינוי גודל וטרנספורמציה, יצירת ופירוק קבוצות | 4 שעות זום |
| 18 | יום רביעי, 24/02/2027 | כלי הציפורן, עיפרון, מסלולים: איורים בשירות ההוראה | 4 שעות זום |
| 19 | יום רביעי, 03/03/2027 | כלים וטרניקות לאיור חומרי למידה וקטוריים ודיגיטלים: לייב פיינט, מאגרים ואתרים חינמיים עם חומרי לימוד מעוצבים | 4 שעות זום |
| 20 | יום רביעי, 10/03/2027 | המשך וסיום עבודה על איור כפולת ספר ילדים | 4 שעות זום |
| 21 | יום רביעי, 17/03/2027 | סמלים, מברשות, טקסטורות, הגדרות קו ומסכה | 4 שעות זום |
| 22 | יום רביעי, 31/03/2027 | טקסטים, טיפוגרפיה ופונטים: חשיבות ההירארכיה ותרגול קליגרפי | 4 שעות זום |
| 23 | יום רביעי, 07/04/2027 | עבודה עם גושי טקסט, עיצוב כפולת מגזין בית ספרי | 4 שעות זום |
| 24 | יום רביעי, 14/04/2027 | שפת מותג חינוכי והטמעת ערכי המותג החינוכי: שפה עיצובית, לוגו, אייקונים, כרזות בשפה עיצובית אחידה | 4 שעות זום |
| 25 | יום רביעי, 05/05/2027 | המשך וסיום עבודה על מיתוג | 4 שעות זום |
| 26 | יום רביעי, 19/05/2027 | עבודה עם טקסטים משולבי תמונות: עיצוב חוברת לימוד, ספר מחזור, מגזין בית ספרי, פלאיירים לפעילויות חינוכיות על פי גריד קיים | 4 שעות זום |
| 27 | יום רביעי, 26/05/2027 | תרגיל: הכנת מודעה/הזמנה לאירוע בית ספרי, כולל הפקת דפוס | 4 שעות זום |
| 28 | יום רביעי, 02/06/2027 | תרגיל: הכנת תוצר חינוכי/פדגוגי ברמה עיצובית מתקדמת תוך שימוש בתוכנות אדובי | 4 שעות זום |
| 29 | יום רביעי, 09/06/2027 | תרגיל: הגשת תוצר חינוכי/פדגוגי אישי לפי קו מותג חינוכי | 4 שעות זום |
| 30 | יום רביעי, 16/06/2027 | הצגת תוצרים והגשה סופית, תיקונים וכלים ללמידה עצמית להמשך | 4 שעות זום |
ביבליוגרפיה
שליטא, רחל, פרידמן, אריאל והרתאן, רות (2011). אוריינות חזותית בפעולה: חינוך בעידן החזותי. תל אביב: מכון מופ"ת.
בורוכוב, ערן (2012). אילוסטרייטור: המדריך העברי המלא. הוצאת מנטור.
מדריך למשתמש של Adobe Photoshop בעברית, אתר Adobe. https://helpx.adobe.com/il_he/photoshop/user-guide.html
קורס עיצוב גרפי בסיסי, קמפוס IL (הפלטפורמה הלאומית ללמידה דיגיטלית). https://campus.gov.il/course/labor-career-gov-graphde-he/
Lupton, E. (2010). Thinking with Type: A Critical Guide for Designers, Writers, Editors, and Students (2nd ed.). Princeton Architectural Press.
Samara, T. (2017). Making and Breaking the Grid: A Graphic Design Layout Workshop (2nd ed.). Rockport Publishers.
בורוכוב, ערן (2012). אילוסטרייטור: המדריך העברי המלא. הוצאת מנטור.
מדריך למשתמש של Adobe Photoshop בעברית, אתר Adobe. https://helpx.adobe.com/il_he/photoshop/user-guide.html
קורס עיצוב גרפי בסיסי, קמפוס IL (הפלטפורמה הלאומית ללמידה דיגיטלית). https://campus.gov.il/course/labor-career-gov-graphde-he/
Lupton, E. (2010). Thinking with Type: A Critical Guide for Designers, Writers, Editors, and Students (2nd ed.). Princeton Architectural Press.
Samara, T. (2017). Making and Breaking the Grid: A Graphic Design Layout Workshop (2nd ed.). Rockport Publishers.