תשפ”ז · 2026–2027
קורסי האקדמית חמדת
לרישום בתוכנית הלימודים באתר קרן השבתון
כל הקורסים מאושרים מראש לשעות חובה מול הקרנות
⚠️ יש לרשום את פרטי הקורס בדיוק כפי שמופיעים בטבלה (קוד, שם, ש”ש, מוסד). אין צורך בטופס פרטי קורס.
🔗 רישום קרן שבתון — לחצו על הקרן שלכם:
📄 בקרן ההסתדרות — אין צורך לצרף סילבוסים | בקרן עגור — מומלץ להוריד PDF ולצרף
| 🏛️ קרן ההסתדרות — טרם נפתח להגשה | 🏛️ קרן עגור (ארגון) |
🎥 שלבי יציאה לשבתון
סרטון הדרכה להגשת תוכנית לימודים לאישורהסבר מרכזי על שלב ההגשה לאישור הקרן
לצפייה בסרטון
📲 עדכונים וטיפים חשובים:
📄 בלחיצה על סילבוס יורד קובץ PDF — ניתן לצרפו להגשה בקרן עגור
🔍
לא נמצאו קורסים תואמים לחיפוש
📜 לימודי תעודה
| קוד | שם קורס | ש”ש | מוסד | סילבוס |
|---|---|---|---|---|
| 3700 | אבחון דידקטי | 3 | 1530 | סילבוס |
| 2418 | אומנות הפסיפס ככלי חינוכי | 1 | 1530 | סילבוס |
| 1300 | אומנות ככלי חינוכי טיפולי | 6 | 1530 | סילבוס |
| 1600 | הדרכת הורים | 7 | 1530 | סילבוס |
| 1500 | הום סטיילינג ועיצוב סביבות למידה | 3 | 1530 | סילבוס |
| 2607 | הומור ורגש ככלי חינוכי (ליצנות חינוכית) | 2 | 1530 | סילבוס |
| 1400 | הוראה מתקנת | 6 | 1530 | סילבוס |
| 1800 | הסמכת מובילי טכנו-פדגוגיה ו-AI | 3 | 1530 | סילבוס |
| 2518 | העצמה חינוכית בפרספקטיבה קוגניטיבית-התנהגותית⚠️ להוסיף לקורס 2900 בשורה נפרדת — למי שלקח/ה הרחבת CBT ל-300 שעות | 2 | 1530 | סילבוס |
| 2100 | חינוך פיננסי | 2 | 1530 | סילבוס |
| 1200 | גינון טיפולי | 8 | 1530 | סילבוס |
| 2900 | טיפול קוגנטיבי התנהגותי (LI-CBT) | 6 | 1530 | סילבוס |
| 2300 | יצירה ויצירתיות בבינה מלאכותית | 2 | 1530 | סילבוס |
| 2301 | ישומי בינה מלאכותית בחינוך | 2 | 1530 | סילבוס |
| 3200 | ישומי גרפיקה בחינוך | 4 | 1530 | סילבוס |
| 3300 | ישומי קאנבה בשדה החינוכי | 2 | 1530 | סילבוס |
| 2201 | כלים לגיל ההתבגרות | 2 | 1530 | סילבוס |
| 3400 | מיתוג ושיווק בחינוך | 4 | 1530 | סילבוס |
| 3404 | מנחה מלווה לתלמידים עם הפרעת קשב וריכוז | 4 | 1530 | סילבוס |
| 1700 | משחקולוגיה חינוכית | 3 | 1530 | סילבוס |
| 1100 | נ.ל.פ פרקטישיונר (NLP) | 4 | 1530 | סילבוס |
| 1110 | נ.ל.פ מאסטר (NLP) | 4 | 1530 | סילבוס |
| 2533 | נוירופדגוגיה | 3 | 1530 | סילבוס |
| 2022 | נוער בסיכון ובסיכוי | 2 | 1530 | סילבוס |
| 2519 | ושיננתם לבניך – חינוך יהודי במאה ה-21 | 4 | 1530 | סילבוס |
| 3600 | שידור חי מסיני – כשמורשת פוגשת מדיה | 3 | 1530 | סילבוס |
🏨 סמינרים בבתי מלון
🗺️ קורסי סיור
💻 אסינכרוני
| קוד | שם קורס | ש”ש | מוסד | סילבוס |
|---|---|---|---|---|
| 3505 | ACT – לגעת ברגע – חוסן וגמישות במרחב החינוכי | 1 | 1530 | סילבוס |
| 2525 | CBT מוכוון ADHD | 1 | 1530 | סילבוס |
| 3519 | NLP ממוקד חוסן וטראומה | 1 | 1530 | סילבוס |
| 3520 | טיפוח SEL בכיתה בשילוב AI ויצירה | 2 | 1530 | סילבוס |
| 2520 | אוצר מילים | 1 | 1530 | סילבוס |
| 3504 | אסטרטגיות למידה מותאמות | 1 | 1530 | סילבוס |
| 2507 | בין חינוך להוראה חדשנית | 1 | 1530 | סילבוס |
| 2414 | גוף נפש – חינוך לבריאות ושמחה | 1 | 1530 | סילבוס |
| 2513 | גישור לעובדי הוראה | 1 | 1530 | סילבוס |
| 2531 | דמיון מודרך — טכניקות מעשיות | 1 | 1530 | סילבוס |
| 2417 | הורות לילדים ונוער במצבי סיכון | 1 | 1530 | סילבוס |
| 1604 | הורים שמחים בחרוזים | 1 | 1530 | סילבוס |
| 3501 | הכל בראש – יחסים ורגשות בתהליכי הוראה ולמידה | 1 | 1530 | סילבוס |
| 2410 | הסיור הלימודי ושילובו בהוראה א׳ – אילת וים המלח | 1 | 1530 | סילבוס |
| 2511 | הסיור הלימודי ושילובו בהוראה ב׳ – ירושלים וטבריה | 1 | 1530 | סילבוס |
| 2514 | הפקת לקחים ושיפור בארגון החינוכי | 1 | 1530 | סילבוס |
| 2530 | הפרעת למידה בכיתה | 1 | 1530 | סילבוס |
| 2409 | התפתחות מקצועית למדריכי הורים במסגרות חינוך | 2 | 1530 | סילבוס |
| 2521 | חוסן והוראת המדעים — פיתוח מקצועי ואישי | 1 | 1530 | סילבוס |
| 2528 | חינוך ביתי בעידן של משבר | 1 | 1530 | סילבוס |
| 2405 | חינוך לבריאות ותזונה נכונה | 1 | 1530 | סילבוס |
| 2419 | חקר וסקרנות | 1 | 1530 | סילבוס |
| 2523 | כלים קוגניטיביים-התנהגותיים להנחיית קבוצות ושיפור אקלים חברתי בכיתה | 1 | 1530 | סילבוס |
| 2524 | כשעולם הרגש וההתנהגות נפגשים | 1 | 1530 | סילבוס |
| 2529 | להדליק את האור: המסע האישי לגילוי הייעוד החינוכי שלי | 1 | 1530 | סילבוס |
| 2522 | ליווי משפחתי במסגרות חינוך – הנחיה זוגית ומשפחתית בכלי CBT | 1 | 1530 | סילבוס |
| 2509 | ללמוד איך ללמוד | 1 | 1530 | סילבוס |
| 2526 | מבעד לעדשה וביד המכחול — אוריינות חזותית של תקופת השואה | 1 | 1530 | סילבוס |
| 1403 | מוכנות לכיתה א׳ | 1 | 1530 | סילבוס |
| 3502 | מטיילים עם התנ״ך מהבית | 1 | 1530 | סילבוס |
| 2510 | מיינדפולנס והתמודדות רגשית בהוראה | 1 | 1530 | סילבוס |
| 1701 | משחקולוגיה חינוכית מקוצר | 2 | 1530 | סילבוס |
| 2527 | עוגן בתנועה — ויסות רגשי ותחושי | 1 | 1530 | סילבוס |
| 2402 | פדגוגיה של חוסן | 1 | 1530 | סילבוס |
| 2517 | פיתוח חוסן פנימי בדרך האור | 1 | 1530 | סילבוס |
| 2532 | פסיכותרפיה אריקסוניאנית בחינוך | 1 | 1530 | סילבוס |
| 1603 | פרקטיקות בהנחיית הורים | 2 | 1530 | סילבוס |
| 3503 | קיימות וסביבה | 1 | 1530 | סילבוס |
| 2506 | סטרימינג פדגוגי | 1 | 1530 | סילבוס |